Binnen Bildung Nijmegen ontwikkelen we non-formele educatieve leertrajecten voor volwassenen, gericht op persoonlijke groei, burgerschap en levenslang leren. Onze volwasseneneducatie richt zich op bewustwording, kritisch denken en maatschappelijke betrokkenheid, buiten het formele onderwijssysteem.

​

De leertrajecten combineren reflectie, dialoog en ervaringsgericht leren. Volwassen deelnemers worden uitgenodigd om hun eigen ervaringen, waarden en perspectieven te onderzoeken en te verbinden met bredere maatschappelijke en internationale vraagstukken.

​

Binnen onze volwasseneneducatie werken we onder andere met dialooggerichte leertrajecten en creatieve en reflectieve labs. Voorbeelden hiervan zijn begeleide dialoogreeksen rond identiteit en maatschappelijke betrokkenheid, en thematische leertrajecten waarin deelnemers werken aan vraagstukken als burgerschap, inclusie en persoonlijke positionering. Deze trajecten bieden nadrukkelijk ruimte aan volwassenen die levenservaring meebrengen, op verschillende momenten opnieuw richting willen geven aan hun ontwikkeling, of bewust willen blijven leren en groeien.

​

De programma’s worden uitgevoerd binnen nationale en internationale educatieve contexten en kunnen variëren van losse modules tot langere leertrajecten. De inhoud en werkvormen worden afgestemd op de context, leerbehoeften en ervaring van de deelnemers.

​

In al onze volwasseneneducatieve trajecten werken we met duidelijke leerdoelen, begeleide reflectiemomenten en actieve participatie. Educatie benaderen wij als een doorlopend proces van bewustwording, verdieping en persoonlijke ontwikkeling.

​

Voor actuele voorbeelden van onze volwasseneneducatie activiteiten kun je ook een kijkje nemen op onze pagina Actueel

​

Wil je aansluiten bij onze volwasseneneducatie programma’s of samenwerken binnen educatieve projecten?
Neem dan gerust contact met ons op, we gaan graag met je in gesprek.