2025 was voor Bildung Nijmegen een jaar van bouwen.

Niet alleen in zichtbare projecten, maar vooral in relaties, vertrouwen en richting. Op straat, op scholen, in ateliers en samen met partners in de stad werkten we met jongeren, makers, bewoners en professionals aan trajecten waarin kunst en educatie geen doel op zich waren, maar een middel om mensen samen te brengen. Om te leren, te maken, te praten en te reflecteren op wat er leeft, in jezelf, bij de ander en in de stad om ons heen.

In onze lokale projecten stond ontmoeting centraal. We werkten aan initiatieven waarin culturele educatie, verhalen van Nijmegen en maatschappelijke thema’s samenkwamen. Kunst werd ingezet als een toegankelijke taal: om ervaringen te delen, perspectieven zichtbaar te maken en ruimte te creëren voor dialoog. Niet vanuit vaste formats, maar vanuit wat zich aandiende in de praktijk. Wat hebben jongeren nodig? Wat speelt er in een wijk, een school of een groep? En hoe kan creativiteit helpen om daar woorden en vorm aan te geven?

Op scholen sloten we bewust aan bij de dagelijkse realiteit van leerlingen en professionals. Samen ontwikkelden we creatieve en educatieve trajecten die niet los stonden van het onderwijs, maar juist versterkend werkten. We werkten met jongeren aan expressie, burgerschap en persoonlijke ontwikkeling, en met docenten en onderwijsprofessionals aan manieren om deze thema’s duurzaam te verankeren in hun praktijk. Bildung fungeerde hier als brug: tussen kunst en onderwijs, tussen denken en doen, tussen beleid en leefwereld.

Tegelijkertijd versterkten we onze internationale lijn. Via Erasmus+ en andere Europese trajecten brachten we jongeren en professionals in contact met partners buiten Nederland. Uitwisselingen, trainingen en samenwerkingen vonden plaats in verschillende landen, maar bleven altijd verbonden met Nijmegen. Wat elders werd geleerd, ervaren en ontwikkeld, brachten we terug naar de lokale context. Niet als ‘best practice’, maar als inspiratie: wat kunnen we hier toepassen, aanpassen of opnieuw uitvinden?

Achter de schermen investeerden we bewust in onze organisatie. We verstevigden samenwerkingen, verdiepten partnerschappen en maakten scherpere keuzes in waar we wel en niet op inzetten. Met meer focus en een heldere koers bouwen we aan een duurzame basis voor Bildung Nijmegen, zodat projecten niet op zichzelf staan, maar onderdeel zijn van een groter geheel.

In 2026 zetten we deze lijn voort en verdiepen we haar verder.

We bouwen door aan onze lokale projecten, versterken onze Europese trajecten en starten met Jeugdverbinden 2.0 – Onze Stad, Onze Stem. In dit traject brengen we jongeren en de gemeente Nijmegen samen in gesprek over wat er speelt in de stad: wat jongeren bezighoudt, waar zij tegenaan lopen en welke ideeën zij hebben voor hun leefomgeving. Niet incidenteel, maar structureel. Niet over jongeren, maar mét jongeren.

2026 ligt open. Met nieuwe samenwerkingen, ruimte voor experiment en een stevige verankering in de stad. We gaan dit jaar in met vertrouwen, in onze partners, in de kracht van jongeren en in de rol die kunst en educatie kunnen spelen in een stad die in beweging is.

Dank aan iedereen die dit mogelijk maakt en met ons meebouwt.